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摘要:
目前,小学语文教材已改为新的统一(部编)教材,但教师的教育教学方法与新课改的教学方法不相适应.存在教学效率低下的现象.这个紧迫的问题需要及时解决,如果不能及时有效地解决这一问题,将严重影响小学生的语文学习成绩和学习能力的提升.鉴于此,本文将从部编版小学语文教材使用方法突破的基础上,对其应用策略进行深入分析,以此为部编版语文教材的使用提供有效、合理的方法.
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文献信息
篇名 突破部编版小学语文教材使用的方法策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 部编版 小学语文教材 使用方法 教学策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 452
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
部编版
小学语文教材
使用方法
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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