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摘要:
语文是小学教育阶段的主要科目,对学生语言能力的发展和理解能力的提升十分重要.但当前部分小学生的语文学习兴趣较低,在学习语文知识的过程中会表现出不认真的态度,自身语文成绩也会有所下降,并无法在口语或书面语中熟练运用语文知识.这就要求小学语文教师重视起提升小学生的语文学习兴趣,创新教学形式和教学内容,及时转变教学理念,使学生在语文课堂上更加地主动和专注.本文对基于兴趣提升的小学语文教学进行了深入研究,并提出一些具体路径.
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文献信息
篇名 立足兴趣提高质量 ——基于兴趣提升的小学语文教学路径研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 兴趣提升 小学 语文教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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兴趣提升
小学
语文教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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