打造小学体育趣味课堂的措施探究

• 作者: 张国千
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: ddtyb_2020,（23）
• 页码范围: 0042-0042
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

小学体育课堂教学应建立在学生兴趣爱好的基础上开展教学,进而激发学生的体育学习兴趣,打造体育趣味性课堂。现如今背景下,随着新课程改革的不断深入以及推进,针对于我国小学体育教学而言,其无论是在形式上还是在内容上都发生了一定程度上的变化,教师越来越重视体育课堂教学中的趣味性因素。在小学体育课堂教学过程中,教师应注重抛弃传统课堂教学模式,运用趣味训练、趣味游戏、趣味活动进而打造小学体育趣味课堂,进而大程度提高体育教学效果。

作者信息

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1	张国千		2	0	0.0	0.0