学校教学质量实践探究

• 作者: 张雯 杨娟 林波汝 胡平 黄云
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 学校教学质量 集体备课 校本研修
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 比较借鉴┆校园在线
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.19.010

摘要

在学校发展新常态下，通过教研校本研修的实效性来推进课堂实践改革，努力实践基于课堂教育教学问题的研究行动来提升学校教学质量，推动教师教学专业化发展与促进学校教学质量的探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雯		18	324	8.0	18.0
2	黄云		15	111	5.0	10.0
3	胡平		13	112	5.0	10.0
4	杨娟		37	209	8.0	13.0
5	林波汝		1	0	0.0	0.0