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摘要:
思维导图对于学生逻辑思维能力的培养而言有着极为重要的作用,在我国的小学数学教学当中应用思维导图能够很好地加强课堂教学手段的多样性,同时让小学生各方面的能力得到增强.本文阐述了思维导图的概念及意义,分析了思维导图在小学数学教学中的应用策略.
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篇名 思维导图在小学数学教学中应用研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 思维导图 小学数学 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 431-432
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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思维导图
小学数学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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