小学语文中高段中国古典名著阅读教学的研究

• 作者: 史春梅
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文中高段 中国古典名著 阅读教学 研究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.119

摘要

在小学阶段的语文教学中,阅读占据着很重要的地位.在当今素质教育背景下,语文教师越来越重视学生的阅读,越来越重视名著对学生的影响.小学生从小就开始接触古代优秀作品,可以提高他们的阅读能力.阅读是学生语文学习的重要内容.因此,教师要找到合适的方法来提高学生的阅读兴趣.传统的阅读课堂只是教师一味地进行讲解,学生被动地听课.这样的方式不利于激发学生的学习兴趣.在新课标的要求下,教师要适当地引入名著,让学生在传统文化的熏陶下提高阅读兴趣,从而提高阅读教学的效率.