青年教师发挥"三全育人"职能机制的实践与研究

• 作者: 刘海涌 张忻
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育现代化 教师队伍 辅导员 思想教育 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

全国高校思政工作会议和全国教育大会会议精神指出,高等教育要全方位改善育人环境,多方面统筹育人资源.建设高素质专业化创新型教师队伍是教育现代化的十大战略方向之一.教师育人工作要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人.这就要求青年教师在专业和学术特长的基础上,充分扮演理想信念、爱国情怀、品德修养、知识见识引路人角色,在提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、科学文化素养上下功夫.选拔具有深厚学科背景和很高学术素养的优秀青年教师全面参与学生管理服务工作,将思想教育与教学实践相统一,全方位发挥青年教师的育人作用,是探索高素质专业化创新型教师队伍发挥教育职能机制的可选途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海涌		20	61	5.0	6.0
2	张忻		9	19	3.0	3.0