美育在小学数学课堂中的渗透策略

• 作者: 张丽月
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 美育 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.09.098

摘要

美育是在各学科的教学中，让学生形成审视美、欣赏美、创造美的审美素养。真正的美育，是将美学原则渗透于各学科教学后形成的教育。