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摘要:
有机化学在化学类专业本科生的培养过程中占有极其重要的地位.在师范类专业认证背景下,作者从师范类专业认证"学生中心、产出导向、持续改进"的基本理念出发,对优化课程目标、整合教学内容、优选教学方法、探索课堂教学新模式和采用多种评价形式等多方面进行了教学改革与实践.实践证明,教学改革能培养学生主动探究的精神,激发学生的学习兴趣,有效地提升化学师范生的学科素养、教学组织能力以及合作与反思能力.
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篇名 师范类专业认证背景下师范类院校有机化学教学改革与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 师范类专业认证 师范类院校 有机化学教学 改革和实践
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2778字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏加亮 岭南师范学院化学化工学院 11 1 1.0 1.0
2 惠永海 岭南师范学院化学化工学院 14 3 1.0 1.0
3 韩冰 岭南师范学院化学化工学院 8 1 1.0 1.0
4 王赟 岭南师范学院化学化工学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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师范类专业认证
师范类院校
有机化学教学
改革和实践
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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