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摘要:
新工科时代为网络工程专业教学改革提出了新的发展路径与方向,针对传统教学模式存在的不足,以网络工程专业为例,配合新教育时代的发展要求,提出了教学改革与创新的研究。建立顶层网络工程专业教改新方案,提高学生的实践应用能力;完善网络工程专业空白教学内容,丰富学生的课下学习内容;创新网络虚拟实验室,调动学生学习积极性;创新网络工程专业课程体系,完善学生专业知识基础框架;转换师生角色,创新教学活动开展方式,提高学生管理能力,培养学生创新性思维。
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新工科
教学改革
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关键词云
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文献信息
篇名 新工科背景下网络工程专业教学改革与创新研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 新工科背景 网络工程专业 教学改革 创新
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋亚磊 郑州商学院现代教育技术中心 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科背景
网络工程专业
教学改革
创新
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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