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摘要:
以天津外国语大学留学生会计学基础课程教学改革实践为例,阐述了传统教学模式、理论知识传授为主、终结性评价三方面存在的问题.提出改革留学生会计学基础课程教学的若干建议:采用翻转课堂教学模式;体验式案例分析讨论教学方法;形成性学期总评成绩评价体系等.
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篇名 面向留学生的会计学基础课程现状及改革路径
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 留学生 会计学基础课程 教学改革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
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