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摘要:
20世纪70 年代,美国医学教育家Engle指出医学模式开始从生物医学模式向“生物-心理-社会”社会医学模式转变。这一模式已经得到包括医学界在内的社会各界的普遍认可和支持,它的产生对医学科学带来了深远的影响,对医学人才的知识结构提出了新的要求。世界经济的一体化和现代科技的长足进步已经成为促进中国经济发展和社会进步的动力,卫生服务模式和体制改革,以及科技进步带来的医学诊断、治疗、预防的理论、方法和手段的发展,都对传统的人才培养模式提出了新的挑战。
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文献信息
篇名 基于互联网大数据平台的临床思维训练模式在住院医师临床培养中的应用研究
来源期刊 大健康 学科 医学
关键词 互联网 住院医师 培养
年,卷(期) djk_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0188-0189
页数 2页 分类号 R
字数 语种
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大健康
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2096-3556
12-1452/R
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