"课程思政"在无机及分析化学教学中开展策略分析

• 作者: 余玉亭 刘杰 李建东 杜晓静
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 课程思政 无机及分析化学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.19.023

摘要

在高校的教学中,加强对学生的思政教学是其中的重点,尤其是随着我国课程改革的发展,如何在一些课程中融入课程思政就变得至关重要,因此,在无机以及分析化学的教学中,通过课程思政的教育可以提高教学质量,本文从课程思政概述、无机及分析化学教学以及课程思政在无机及分析化学教学中开展的策略等方面进行简要的分析,从教材、教学环节、教师和教学方式等四个方面不断创新化学教学水平,进而推动高校化学课程教学的改革和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建东		8	5	1.0	2.0
2	刘杰		23	8	2.0	2.0
3	余玉亭		19	0	0.0	0.0
4	杜晓静		9	10	2.0	2.0