高职机械设计基础课程混合式教学模式改革研究

• 作者: 张唯
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 机械设计 混合式教学 改革 途径
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 科技教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.10.072

摘要

近年来,伴随着新课改步伐的不断推进,高职院校的机械设计基础课程的传统教学已不能满足学生发展需求.随着信息网络技术的发展,混合式教学模式充分利用网络微课、多媒体技术等,可充分发挥学生学习主观能动性,培养发散式思维.该文则首先分析教学现状及优势,重点探讨高职机械设计基础课程混合式教学模式途径,以望对后期的教学工作提供参考借鉴.