互动式教学模式在数学教学中的应用

• 作者: 吴剑飞
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 互动式教学模式 数学教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.19.060

摘要

数学授课效果尤为低下的一个重要原因就是课堂缺乏有效的互动，教师和学生之间、学生和学生之间都未能进行密切的交流沟通，让知识传递变成了“单相交流”的环节。不具备互动，教师无法在第一时间准确掌握学生具体的学习情况，对学生的学习动向也没有充分的认知，更是无法精准掌控课堂教学节奏。所以，在新课程改革的大环境下，教师必须注重应用互动式教学模式来提高师生之间、生生之间的沟通互动，借助互动来增强学生的学习能力。