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体验式教学在高校金融类课程中的应用
体验式教学在高校金融类课程中的应用
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摘要：
顺应时代的发展,服务高校应用型人才的培养目标,高校金融课程教学改革势在必行.体验式教学坚持"以人为本"的教学理念,强调"学生主体",重视教学过程中的"互动性"、"参与性"和"生成性",注重学生独立思考能力和勇于实践能力的培养,能有效满足金融课程教学改革的要求.
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文献信息
| 篇名 | 体验式教学在高校金融类课程中的应用 | ||
| 来源期刊 | 科教导刊-电子版（上旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 体验式教学 金融课程 学生主体 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（12） | 所属期刊栏目 | 课程教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 144-145 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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