以生为本的大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》关键问题分析

• 作者: 王壬
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 文学
• 关键词: 以生为本 关键问题 打击乐活动
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0031-0031
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

本文以“以生为本”的理念关注关键问题的设计，对大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》的教学片段进行分析，意图通过 几处关键问题的解决，促进幼儿知识的建构，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王壬	杭州师范大学教育学院	5	0	0.0	0.0