农村小学留守儿童心理健康及行为习惯的培养规划

• 作者: 李良国
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学留守儿童 心理健康教育 行为习惯培养 教育规划
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0163-0163
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教育意义上的“从小抓起”并不意味着从小就要学超过他们负担的学科知识，而是要将教育的方面在学生小的时候就做到面面俱到。小学时期是学生们心理健康发展以及行为习惯养成的关键时期，在这方面的“从小抓起”有非常重要的意义。现如今许多农村的劳动力为了更好的工作机会，都选择了外出务工，因此也就产生了“留守儿童”这个群体。我们不得不承认，农村小学在心理健康与行为习惯培养方面的教育是缺失的，那么在留守儿童方面的投入教育更是少中之少，所以农村教师们要做好相关的了解工作，认识其存在的重要性，制定相关的目标、规划，从而推动农村教育当中的儿童心理健康教育以及行为习惯培养的活动，尤其对留守儿童投入更多的关心和呵护，本文即是探讨农村教师如何进行相关的规划。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李良国		5	0	0.0	0.0