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摘要:
自疫情以来,老师变身“网络主播”,学生变爱粉,大家天天都在“云”相见。为切实做好新冠疫情防控期间“停课不停学”工作,我就积极作为,充分利用网上各种资源,针对新冠肺炎疫情防控与学科知识融合进行了有心有“役”有故事的新尝试,即每一节课都会有疫情知识和相关教学的渗透,把课标要求和控疫教育有效地进行结合,设置课堂内容,既有学科知识的“学”,更有生命健康的“学”,公共安全的“学”,心理健康的“学”,责任担当的“学”,注重英语学科素养培养的同时,凸显学科育人特色,突出“立德树人”主旋律,让学生“疫”期成长不断线。
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文献信息
篇名 心中有“役”,“英”你而精彩
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 “网络主播” “停课不停学”
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0158-0158
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭定华 20 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“网络主播”
“停课不停学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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0
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