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摘要:
本论文在梳理国内外相关研究文献、了解国内外相关研究动态,明确微课一般结构、基本特点和重要意义的基础上,结合中职外科护理课程微课教学实践,总结微课教学取得的成效,分析微课教学存在的不足,提出了微课教学的改进策略。
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篇名 中职卫校微课教学实践研究——以外科护理为例
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 微课教学 外科护理 教学研究 中职卫校
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育教研┆职业教育
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.20.075
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
外科护理
教学研究
中职卫校
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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