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摘要:
教学是一门艺术。语文学科是富含智慧和韵味的学科,我们教师在开展语文教学的过程中,要运用智慧的策略,挖掘语文的学科特质,激活学生的参与欲望,从而真正引导学生感受语文的魅力,体验学习语文的快乐。
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教师
智慧
学生
学习
浅谈小学语文教师教学实践智慧的发展创新研究
小学语文教学
教学不足
智慧发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智慧教师这样“教”语文
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 语文教学 智慧教师 策略 方法
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0147-0147
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
智慧教师
策略
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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