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摘要:
近年来我国教育体制改革的不断深化,幼儿教育越来越受到社会各界的关注。幼儿教育是指对3周岁以上学龄前儿童实施的保育和教育,它是我国学制中的第一阶段,是基础教育的有机组成部分,搞好幼儿阶段的教育,是有效促进幼儿发展的关键所在。
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学前教育
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语言思维能力
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文献信息
篇名 试析如何做好幼儿学前教育
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿 学前教育 教育方法
年,卷(期) swxkzxk_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
学前教育
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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