小学语文教师如何有效使用课堂教学语言

• 作者: 刘素春
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 课堂教学语言 有效使用 提升 人文素养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 515-516
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教师课堂教学语言的有效使用,有助于提高学生对语文知识内容的理解,提升学生的人文素养,并完成小学语文教学的目标.小学语文课堂教学要求语文教师要使用规范性、生动性以及情感性的课堂教学语言,以此来实现小学语文课堂教学的有效性.下文就对小学语文教师课堂语言的要求以及教师提高自身语言水平的策略进行分析,具体内容仅供参考.