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摘要:
语言不仅是一种文化的载体,也是一种重要的交流工具。幼儿阶段是一个人语言发展的关键时期。在幼儿园教育中发 展幼儿口语表达能力具有相当大的重要性。只有幼儿能掌握了说话的方法,才能将自己的想法和需求清晰地表达出来,才能在家 庭和幼儿园中接受教育,获得知识,与同伴更好地沟通和游戏。所以,培养幼儿教师的语言教育能力成为一项重要的任务和挑战。 本文就幼儿园中幼儿教师的语言教育能力培养策略展开了一系列的探析。
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篇名 幼儿园教师语言教育能力培养策略探析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园教育 语言能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0109-0109
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
语言能力
培养策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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