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摘要:
一、问题的提出:(一)提出的背景:英语朗读学习是学好英语的关键,因为在朗读学习过程中,它需要孩子们先是理解课文的意思,这就需要有大量的词汇量,这就促使他们先要把听说读写四大要素完成好。所以,我们老师上好一节课是多么的重要啊!现在的学生说的都是哑巴英语,他们没有更好的掌握学习英语的方法,尤其是近年来随着人们生活水平的提高,流动人口的增大,务工人员的增多,去外地打工的人越来越多,留守儿童的教育和习惯的养成就给了我们老师出了难题了。
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文献信息
篇名 小学英语教学中提高务工子女朗读习惯的研究
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学英语教学 朗读习惯 务工人员 外地打工 哑巴英语 四大要素 务工子女 问题的提出
年,卷(期) swxkzxk_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕冰 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
朗读习惯
务工人员
外地打工
哑巴英语
四大要素
务工子女
问题的提出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
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