PDCA循环法在高职管理类课程微课教学中的应用创新研究

• 作者: 曹林
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PDCA循环法 管理类 微课教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆经验
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

PDCA循环法是全面质量管理的思想基础和方法依据,此理论分析模型广泛运用于管理学中.如何将PDCA循环理论引入高职院校管理类微课课程教学中,通过计划、执行、检查、处理四个环节来创新和完善管理类微课课程教学的模式,形成一个完整的PDCA教学闭合循环.又如何在实施过程中,实现"环中环"的闭合循环?试着从此角度来研究如何提升管理类微课课程教学质量,为管理类人才培养提供新的思考及借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹林		8	4	1.0	2.0