混合式教学模式在药学类高职院校药品GSP实训中的应用

• 作者: 戴波
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学模式 药学类高职院校 药品GSP实训 精准教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆经验
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

药品GSP实训是一门实践与应用性较强的学科,是药品经营与服务类专业的核心课程.信息技术的运用,形成了将在线教学和课堂教学的优势结合起来的混合式教学模式,充分发挥了网络平台、网络资源的优势,发挥教师引导启发的主导作用,激发学生作为主体的主动性和创造性,引导学生自主探究、扩大课堂容量,实现了精准教学,大大提高了课堂效果.学生通过实训操作,可以扩展专业知识,提高学生的实践能力,毕业后能胜任就业岗位群的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴波		4	13	2.0	3.0