作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践课程纳入小学数学课程当中由来已久,特别是在新时期课程改革的背景下,综合实践课程在数学学科当中的占比越来越重要,因此探究如何更好地开展数学综合实践活动,以此来增长学生的才干成为新时期背景下数学教学工作者的一个新议题.本文基于小学数学综合与实践模块的旨趣与实施策略展开论述.
推荐文章
浅析小学数学综合与实践教学策略
小学数学
综合与实践
教学策略
小学数学综合与实践教学策略初探
小学数学
综合实践
教学策略
小学数学"综合与实践"教学策略
核心素养
小学数学
综合与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学综合与实践模块的旨趣与实施策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 综合与实践模块的旨趣 实施策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.182
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
综合与实践模块的旨趣
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导