作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村小学体育游戏的校本课程开发,能丰富体育教学,提升教学质量.文章结合工作经验,从课程命名、明确目标、规范流程三个角度,浅谈生本理念下农村小学体育游戏的校本课程开发.
推荐文章
试论农村小学体育游戏的校本课程开发
农村小学
体育游戏
校本课程开发
原则
流程
乌江流域农村中小学民族体育校本课程开发状况调查与分析
乌江流域
农村中小学
民族体育
校本课程
浅析学校体育校本课程的开发
学校体育
校本课程
开发
小学民族器乐校本课程开发与实施的研究
小学民族器乐
校本课程
开发与实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生本理念下农村小学体育游戏的校本课程开发
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 农村小学 体育游戏 校本课程
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
体育游戏
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导