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摘要:
物理是初中生需要学习的一门基础课程,学生通过学习物理课本中的知识,能够对生活中一些简单的物理现象有所了解.社会的进步使得科技的发展突飞猛进,信息技术已经深入到我们日常的学习和生活中.基于此,本文将分析传统物理教学中存在的问题,并探析信息技术融入初中物理课堂的有效策略.
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物理课堂教学
深度融合
信息技术在初中物理课堂的应用研究
初中物理
信息技术
课程改革
教学创新
探究信息技术与初中物理课程教学整合
信息技术
初中物理课程教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于信息技术与初中物理课程有效融合的研究
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 信息技术 初中物理 教学策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 互联网+技术
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
信息技术
初中物理
教学策略
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期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
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