翻转课堂教学模式在“机械结构设计与装配”课程教学中的探索及应用

• 作者: 吴利平 曾敏 李磊 邹修敏 邹贵群 郝红梅 陈丽 陈晓燕
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 高职院校 “机械结构设计与装配”
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 149-150,178
• 页数: 3页
• 分类号: G434|TH122
• 字数: 2687字
• 语种: 中文

摘要

“机械结构设计与装配”是高职院校机械类专业的一门基础课,包括理论力学、材料力学、机械原理及机械零件等知识体系,内容广且存在一定难度.高职院校学生基础较薄弱,上课易走神,参与度低,课堂效果差.为提高“机械结构设计与装配”课程的教学效果,本文引入翻转课堂教学模式,以四川化工职业技术学院汽修专业为例,针对该专业2018级甲、乙、丙3个平行班应用差异化教学模式,甲班采用传统讲授法,乙、丙班采用翻转课堂(丙班分组学习,乙班未分组).结果 表明,对于“机械结构设计与装配”课程,以学习小组形式进行翻转课堂可明显提升平均分、及格率和优等生比例,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴利平		6	1	1.0	1.0
2	邹修敏		13	4	1.0	1.0
3	李磊		5	1	1.0	1.0
4	曾敏		5	2	1.0	1.0
5	郝红梅		1	0	0.0	0.0
6	陈丽		4	1	1.0	1.0
7	陈晓燕		4	0	0.0	0.0
8	邹贵群		2	0	0.0	0.0