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摘要:
随着网络高科技的迅猛发展,微教学方式作为一种崭新的教学模式在高职课程的教学中展开了探索,高职思政课由于固有的特点、学生群体的变化和目前教学改革的现状,探索在高职思政课教学中运用微教学有其必要性和可能性,以此来增强思政课的实效性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “微时代”下高职思政课教学的探索
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 微教学 学生群体 高职思政课 必要性和可能性
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0106
页数 2页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡激 12 18 3.0 4.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微教学
学生群体
高职思政课
必要性和可能性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
总下载数(次)
65
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