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摘要:
本文探讨基于OMO的教学模式设计,针对线上线下教学模式教学设计不够合理、教学平台对学生个性化学习支持不够、大学生自主学习能力不强的现状,从教学构成要素、OMO教学活动设计、线上线下教学效果评价等方面基于OMO开展教学模式设计。
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文献信息
篇名 基于OMO的教学模式设计探讨
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 OMO 个性化学习 课堂重塑
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
OMO
个性化学习
课堂重塑
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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