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摘要:
茶文化是中国传统文化的重要组成部分之一,拥有极为丰富的人生哲理与思想深度.在茶文化视角下,对高等数学的教育有着深层次的思考意义.所以,基于茶文化的内核含义分析,对于高等数学目前的发展状况进行延伸、拓展,提出在茶文化视角下对于高等数学教育策略有更深层次的探讨与研究.
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文献信息
篇名 茶文化视角下高等数学教育策略探讨
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 高等数学 教学策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
高等数学
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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27424
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