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摘要:
在日常英语教学中,为了提高学生的英语综合能力,必须采取趣味化、可视化教学方法最大限度地激发学生的学习主动性和积极性,提高总体英语能力.
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文献信息
篇名 翻转课堂在作文课上的实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 翻转课堂 说明文 趣味化
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
说明文
趣味化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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