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灵活组织体育游戏,促进小学生创造力发展
灵活组织体育游戏,促进小学生创造力发展
作者:
刘红召
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
心理发展
思维
摘要:
小学生正处于心理发展旺盛的时期,也是思维能力发展的关键期,从小对他么进行创造力培养,将为其一生的发展打下良好的基础。许多中外教育家都论证了游戏对学生创造性培养有着重要作用。皮亚杰认为,学生只有自发的,具体的参加各种实际活动,大胆拟定自己的假设,并努力去验证才能获得真正的知识,才能发展思维。
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文献信息
篇名
灵活组织体育游戏,促进小学生创造力发展
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
小学生
心理发展
思维
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0141-0141
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
刘红召
2
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小学生
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环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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22
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