高职音乐课教学模式的研究与思考

• 作者: 姜春梅
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 高职音乐 教学模式 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐作为传统的艺术表达形式之一,对人的全面发展有至关重要的影响.优秀的音乐作品可以使人养成良好的艺术修养.在高职教育中开展音乐课程,不仅可以缓解学生的文化课压力,使学生的校园生活变得更有乐趣;还可以落实我国素质教育的新任务,推动高职教育的高质量发展.因此,在高职教育中开展音乐课程教学是非常有必要的.但是,在目前的高职音乐教学活动中还存在着许多不足.基于这种情况,本文通过深入探究在高职教育中音乐教学的有效实施策略,以期能够提升高职音乐教育课堂质量,为培养学生的综合发展能力提供一些指导.