多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视

• 作者: 刘岁
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多学科 幼儿园 教育 小学化
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现下社会与科技正处在一个快速发展的阶段,社会中的每一个领域都得到了更好的发展与进步,社会对于教育领域的要求也随之发生了一些改变。如果想要使学生在学校能够得到更加良好的教育,那么就少不了对其进行不断的创新与改革,幼儿教育这个领域自然也不例外,不过当下在对幼儿进行教育的过程中仍然还存在着不少的问题与不足之处。基于此本文章首先简要分析了当下在幼儿园教育中出现“小学化”现象的主要原因,其次提出了能够更好了解决幼儿教育中“小学化”现象的有效合理策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘岁	武汉市蔡甸区城关中心幼儿园	1	0	0.0	0.0