基于生活化的小学数学教学策略探究

• 作者: 刘延媚
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（10）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

数学学科枯燥,乏味,缺乏趣味性,为了提高数学授课质量,有必要采用生活化的教学策略,这也是小学数学新课程改革的客观要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘延媚		1	0	0.0	0.0