英语专业听力教学与学生思辨能力的培养

• 作者: 黄文
• 来源期刊: 新商务周刊
• 关键词: 思辨能力 听力教学 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语专业听力教学不仅要关注学生的语言技能训练,更应重视思辨能力的培养.本文首先指出了现阶段英语专业听力教学中思辨能力培养的不足现状,接着阐述了思辨能力的分类以及在听力教学中培养思辨能力的重要性.基于布鲁姆的思辨能力分类,作者着重提出了思辨能力分类理论指导下的英语专业听力教学思路,并结合教学案例探讨了这个教学思路框架下思辨能力与听力教学的有效结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文		4	0	0.0	0.0