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摘要:
在现代社会的发展中,越来越多的人看重人才的交际能力,口语交际已经成为现代公民必备的一种能力,它与书面表达相比更具现实性。因此教师要关注于学生的口语交际发展,尤其是小学生他们尚处于能力的塑造阶段,教师应该通过教学方式以及家校联合等多种手段来提高学生的口语交际能力,从而养成良好的语言习惯。
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语文口语交际能力
培养途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文口语交际能力的培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 口语交际 书面表达 语言习惯 教学方式 家校联合 小学生 能力的培养 多种手段
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
书面表达
语言习惯
教学方式
家校联合
小学生
能力的培养
多种手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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