科学探究在小学科学教学中的运用分析

• 作者: 徐进
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 科学探究 小学科学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 743
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1087

摘要

科学课是帮助小学生培养形成良好的科学素养,增加学生对科学常识了解掌握程度的重要途径,对学生的健康成长有着重要的意义.本次研究对科学探究在小学科学教学中的运用进行分析,重点强调科学思维、科学意识的培养,对提高科学课堂教育成果做出了积极的探索.