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小学数学教学中计算内容占据了教学的大部分,同时生活中方方面面面都离不开数的计算,另外数的计算同时也贯穿在代数与几何的学习当中,是开展数学实践活动开展的必备技能,对培养学生思维能、渗透数学思想教育以及培养小学生良好的学习习惯有着重要的影响,因此教师应加强学生计算能力的培养。文章分析了当前小学数学计算教学中存在的问题,并提出了几点对策。
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文献信息
篇名 浅析小学数学计算教学中的问题及对策
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 小学数学 计算教学 问题及对策
年,卷(期) dyxjs_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0106-0106
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘汉彬 1 0 0.0 0.0
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小学数学
计算教学
问题及对策
研究起点
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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