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摘要:
语文是各学科学习的基础,而阅读又是语文的基础.因而小学语文教师教学的重点最终是要落到阅读教学上的,他们需要不断地采取有效的措施来提高自己的阅读教学质量,这样才能够让学生有所收获.在此过程中,教师必须要结合学生的实际情况来进行教学策略的制定,因为阅读的主体是学生,只有满足学生需求的阅读教学活动才能够真正发挥作用.该文将就小学语文阅读教学进行深入的分析和探究.
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小学语文
阅读教学
策略
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学 指导策略研究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 525
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1084
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小学语文
阅读教学
指导策略研究
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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