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摘要:
目前,我国已经开始重视幼儿的培养,需要采取合理的措施培养幼儿的综合能力.在对幼儿综合能力内涵进行研究分析的基础上,结合对幼儿园情境教学法内涵的挖掘,提出了通过幼儿园情境教学培养幼儿综合能力的教学方法,实现幼儿综合能力的全面培养和提升.
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文献信息
篇名 如何推动幼儿园情景教学发展幼儿综合能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿园 综合 能力
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 387-388
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
综合
能力
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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