谈集中识词的技巧

• 作者: 张兆伦 陈晓惠
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教材 教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

俗话说，教学有法，教无定法，教有良法。作为语言教学分支的英语教学，要遵循语言教学的规律，必须采用多手段、多途径创造语言教学的环境。在指导学生学习英语的方法上下功夫， 真正发挥教师的服务员作用，使学生形成良好的学习习惯和自学方法，形成优良的学习策略，真正突出学生的主体地位，培养学生听、说、读、写的能力，促使学生整体素质的提高。在教学中，教育者只要遵循了教学规律，因材施教，对症下药，就能多、快、好、省的进行愉快和谐的教学，提高教学效率。那么如何做到这一步呢？这就要求教师在教学中“吃”透教材，要多想绝招，重视和运用各种技巧，此所谓教学的良法之道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓惠		1	0	0.0	0.0
2	张兆伦		1	0	0.0	0.0