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摘要:
互动式教学法能够极大调动学生学习英语的自主性,因此在大学英语教学中得到广泛应用.与传统教学法相比,互动式教学法存在诸多优越性.大学英语老师在采用互动式教学法时要从课前准备、课堂互动以及课后反馈总结三个阶段着手,选择适合学生实际情况的互动主题以及互动形式,为生生互动创造更多的机会.
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多维互动式教学法在航海英语教学中的应用
多维
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互动式教学法在大学英语教学中的运用
互动式教学法
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大学英语教学
教学效果
互动式教学法在独立学院大学英语教学中的运用
互动式教学法
独立学院
建构主义
浅谈互动式教学法在公共英语教学中的应用
互动式教学
公共英语
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互动式教学法在大学英语教学中的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 互动式教学 大学英语 应用策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 2971字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 范俊铭 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
大学英语
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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