体验式教育对小学生成长的意义

• 作者: 李兴鑫
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 体验式教育 小学生 数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.42.094

摘要

要想高效地在小学数学教育中开展体验式教育，教师需要详细分析体验式教育对小学生成长的意义。对小学生而言，体验式教育能将抽象化的数学知识变得更具象，使学生在建立学习兴趣的同时，更好地完成知识理解和掌握。因此，小学数学教师可以通过体验式教育对学生进行引导，帮助学生在数学体验中取得良好的学习效果。