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摘要:
良好的预习是孩子终身的财富,通过兴趣的指引、方法的指导、评价的落实来养成这一良好的学习习惯。
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小学生
语文课前预习
实践认知
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文课前预习之我见
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 兴趣指引 方法指导 评价落实
年,卷(期) swxkzxk_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马小燕 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣指引
方法指导
评价落实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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