基于微课的《分子生物学》混合式教学探索与实践

• 作者: 朱晓琴 裴冬丽 刘冬梅 张钦富
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词分子生物学 混合式教学 教学改革实践
• 年，卷（期）: 2020,（94）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：混合式教学模式是基于线上和线下教学紧密结合的一种教学活动，突出以学生为中心，引导学生学习的教学方式。本文基于自建的微课课程，对《分子生物学》采取混合式教学改革与实践，结合教学理念、教学实施过程与教学效果，对混合式教学过程课前预习、课中讲解与答疑、课后复习与做题相融合的教学模式进行总结，以期为混合式教学模式提供成功案例与经验分享。